在描述一个化学实验时,经常要用到“反应条件”、“实验现象”、“实验结果”、“实验仪器”等关键词.阅读下列短文,划出符合上述要求的字或词,并在线下写出:“条件”、“现象”、“结果”、“仪器”.
(1)第一节化学课上,化学老师通过实验,把我们带入了一个全新的美妙的化学世界:老师用坩埚钳夹住镁带在酒精灯火焰上点燃,让我们认真观察镁带发生的变化,只见镁带燃烧时发出耀眼的强光和大量热,并生成白色粉末,老师告诉我们,这些白色粉末是反应时生成的氧化镁.
(2)为了激发同学们学习化学的兴趣,在课外兴趣活动中,老师又给我们演示了一个实验--加热碳酸氢铵.老师把一些碳酸氢铵放入试管中,并用铁架台和铁夹固定试管,用酒精灯加热,一会就闻到一股刺激性气味,老师告诉我们,这是氨气.同时在试管中有无色液体产生,这是生成的水,再把生成的气体用导管通入石灰水中,石灰水变浑浊,说明碳酸氢铵加热时有二氧化碳产生.
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