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【语文诗歌回答色彩生命是张没价值的白纸,│灰白()我以悲哀,自从绿给了我发展,│再完成这幅彩图,红给()了我热情,│黑还要()我以死,黄()我以忠义,│从此以后,蓝教我以高洁,│我便溺】
更新时间:2024-04-24 10:53:58
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问题描述:

语文诗歌回答

色彩

生命是张没价值的白纸,│灰白()我以悲哀,

自从绿给了我发展,│再完成这幅彩图,

红给()了我热情,│黑还要()我以死,

黄()我以忠义,│从此以后,

蓝教我以高洁,│我便溺爱于我的生命,

粉红()我以希望,│因为我爱他的色彩.

1将“加”“给”“赠”“教”“赐”几个动词选填入文中的括号内,并揣摩这些动词用的好在哪里.

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2这首诗,表达了诗人怎么的思想感情?

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蒋晓原回答:
  生命是张没价值的白纸,   自从绿给了我发展,   红给了我情热,   黄教我以忠义,   蓝教我以高洁,   粉红赐我以希望,   灰白赠我以悲哀;   再完成这帧彩图,   黑还要加我以死.   从此以后,   我便溺爱于我的生命,   因为我爱他的色彩.   红绿两句对仗,忠义是教的,死亡是附加的,赐和赠个人觉得可以互换.   生命是一个抽象的词语,如同一张"白纸";只有同具体的生命个体联系起来时,这张"白纸"才能赤橙黄绿,五彩缤纷."我"爱绚丽的人生,爱拼搏的人生.酸甜苦辣的人生.   绿色象征生命的热烈,执著,温暖;黄色象征忠诚;蓝色象征宽广,博大,高洁;粉红象征灿烂,美好和希望;灰白象征失意,冰冷,悲哀;黑色象征死亡和结局.
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