“天哪，谁也没有想到！” 　　——题记 　　——教室，同学们 　　期中考试结束后，一切就像微风扫落叶一样，一吹而过，不带走任何东西；唯一让人发觉的就是几片残叶慢慢的，旋转着飘落在地。 　　好学生—— 　　甲：“你们说，这次语文难不难？” 　　乙：“难死了！修改病句都不会欸！这次考砸了，全完了！” 　　丙：“你们听说了么？这次全级语文考的都不好。“ 　　坏学生—— 　　A：“考都考完了，咱们晚上去哪玩？想好了么？” 　　B：“没有呢！反正就要玩个痛快！” 　　——办公室，老师们 　　a：“怎么办呐？这次咱们语文考砸了！就那个修改病句，需要注意细节，但是咱们都没有讲过，你说学生们能做出来吗？” 　　b：“不知道啊，我看啊，这次这个修改病句全级有那么2,3个人做对就不错啦！” 　　办公室一片寂静。。。 　　——结果 　　成绩出来了，早读课上，同学们都没有心思读书，都在惦念自己的成绩。 　　终于，老师面无表情的抱着一叠卷子走进教室。有些同学想从老师的表情中得到一些有用的信息，但都无济于事。平日里大家都嫌老师的脚步太快些；但此时此刻，都又觉得老师是故意走的这么慢，想吊大家的胃口。 　　老师走上讲台，环顾四周，突然开口说话，把坐在前排的好学生吓了一跳。 　　他说：“这次考试大家可能也知道，语文的修改病句都难，其中有一道给出的是关于下雨前后天空的变化写的一段话，很多学生说不会，但是，还是有人做对，”大家都面面相觑，不知道是谁；有些学生则做出惊讶的表情，好像在说，这么难的题怎么还有人做对？“而且，还是咱们班的！”老师接着说。 　　下面乱成一片，有人还大声吆喝：“是谁啊？站出来！” 　　老师则站在一边，仿佛早已经料到一样，看着这场有点荒唐的闹剧。他默默的发卷子，发到一位学生的时候，停下了大家也停止了讨论，看着这位学生B。对！就是那个坏学生。他做对了！他是级里唯一做对的人！ 　　老师解释说：“其实原因很简单，这位同学B喜欢自然，他认为，学习，不是读死书；不是考试考第一就可以，而是要学会举一反三。观察生活，是学习；了解自然，也是学习。不一定要局限于课本。所以，大家在学校学习的过程中，也要观察生活，了解自然。” 　　天哪，我们谁也没有想到！