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近四岁的小女孩在幼儿园咬人
更新时间:2024-03-29 17:14:02
5人问答
问题描述:

王老师,我不会链接出以前发的帖子,只能新开个帖子了。

前段时间我又住院了,做了手术,切除了眼部肿物,前后一个多月。这次住院给孩子带来了很不好的影响-----在幼儿园咬人。

住院期间,经常收到老师与家长们的投诉电话。与老师也电话商量了很多次,大概情况是这样:

1,孩子咬人与我住院有一定关系,在出现的时间上比较一致。在此之前一个月左右,孩子情绪控制能力比较差,据老师说,很容易就和小朋友生气,有时候会推别人。

2,孩子咬人基本上发生在冲突过程中,争抢玩具或者座位之类的。但出现过两次例外,她咬了无辜的两个小朋友-----没有任何矛盾与冲突,是他们班最小的两个孩子。老师问及原因时,她答道,那个小朋友不可爱,并且说出了要咬死他的话。而平时咬的最多的那个小朋友就是以前与她玩得最好的那个小男生,前后发生了5次。而现在两个人已经被男孩妈妈彻底隔离。

3,孩子发生咬人后,家里人前期的应对是批评、打,并且放学后直接带回家,不让与其他小朋友一起玩耍。但基本上都无效,后来与老师商量后,在家以引导、鼓励、期望、表扬为主。老师担心在家产生不愉快的情绪之后,就更容易带到幼儿园去宣泄。

4,幼儿园在这段时间也采取了非常策略,将她“隔离”出来了------基本上会有一个老师陪在她身边引导她、看着她。其他的批评或者惩罚措施,我不太清楚。

到今天为止,我出院刚好一周,她的情绪有挺多改善。每天放学回来第一句话就是,妈妈我今天表现很好,只是我又咬了某个小朋友;与老师核实了一下,并没有发生这样的情况。据老师反馈说,孩子这几天在幼儿园还比较快乐,有一些改善,但老师还是采取的“近身隔离”策略。

而我观察了这一周,心里很焦虑:

1,孩子因为咬人,影响很恶劣,放学后受到了很多家长与小朋友的孤立与隔离。不太清楚在幼儿园的情况,但估计好不到哪里去。

2,孩子现在说“狠话”越来越严重。说狠话,是在我住院前就发生的,但当时我没有太多注意。从某些育儿书上看到说是,这是一个必然阶段,有时候是孩子在发泄,有时候是在体验暴力语言的力量。所以以前我都是冷处理。但现在孩子说的频率挺高,包括以前说要咬死某些小朋友的话,感觉很灰暗。

3,我不在家这段时间,外公外婆采取了”糖衣炮弹“策略。孩子每天吃大量的垃圾食品,我现在与她约定,她每天可以吃三个零食,如果一周中每天表现都很好,周末可以吃冰激凌。稍微有些成效,但难度挺大。而且这样很容易发生不愉快。我心里都有阴影了,担心她再将这种情绪带到幼儿园。

4,说起嘴巴这事,还有两个特点:一是她不像别的小朋友那么大方,那么爱分享;不知道是不是问题。二是她爱将平时接触到的一切物品放到嘴巴里咬一咬,包括生活用品,还有玩具。与她讲过很多次,她似乎是无意识地就放到嘴巴里了。

5,孩子现在说话不靠谱,一是会描述一些没有发生的事情,二是会为自己想做的事情找各种理由狡辩。

虽说我理解父母放松的心态,就是孩子成长最好的环境。但现在我只能在孩子面前装作轻松的样子。

孩子的基础信息,女孩,三岁9个月,性格比较内向,自主独立,此前出现过蛮多问题,都一一麻烦过您。

再次麻烦您,王老师。您看还需要补充哪些信息。

王文革回答:
看来你和学校老师的关系还真不错,这个应该悄悄地进行,不能让孩子知道,否则她会权利和控制欲过高,就是我们常说的嚣张。 这个老师对孩子行为的理解还是很善良的,比我好多了。那就遵从她的做法,强化积极的行为。 咬东西是一种无意识的依随行为,你理解和表述的很正确。只要提示和消除她的空白时间就可以。
王文革回答:
老师多比较好,至少是人群中数以上的吧。有老师帮助,孩子会受益的。 我说的悄悄的,并不是指那个。而是在平时接触时,也尽量避开孩子。如果孩子感觉老师是熟悉的,她的行为就会更放肆,老师的控制水平也相应地降低了。
王文革回答:
欣喜地看到你身体的好转,免疫系统问题就悠着治疗,凭天由命的感觉。 相对于其他学段的老师,幼儿园的老师还是很圣洁的。也不用逢年过节去“意思”,这个没有什么意思。平时老师承担了很多,就和老师多交往,比如腐败、聚会等,这个更容易让人接受。朋友无价,不用给老师送财物。 1、强势女/女霸王 这个和孩子的个性,以及你们的境况有关。不用纠正和引导,挺好的。 2、挫折教育 这个使不得,紧急开会让大家不要这样。 在有条件呵护的时候,就不能人为挤兑和虐待她;在失去呵护条件的时候(比如你o了),她会自立自强的,这肯定没有问题。 我猜想,这个是你的主意,怕一朝你闭眼不睁眼的时候孩子担不得挫折。孩子以后的生活挫折是多方面的,这个是不能预演也不能培养的。
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