苏州大学计算机科学与技术学院的在读博士李麟青,他是一位先天性脑瘫患者,尽管无法站立和行走,从简单的书写都非常困难,到依靠三根手指敲击键盘顺利考上大学、读研究生、获国家发明专利、攻读博士,李麟青正在用自己的努力创造一个“中国式霍金”的奇迹.
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)请你谈谈教育有什么作用?
(2)结合李麟青的例子,请你谈谈初中生如何珍惜学习的机会?(三方面即可)
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