为了拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,以便陶冶情操,获取真知,树立理想,形成良好的校园文化,营造书香校园,特制定船寮高中学生读书活动方案如下：一、活动口号尽情遨游书海,共创美好人生.二、活动要求1、制定读书计划书每个学生结合个人实际,每月制定出读书计划和读书目标,具体格式可让学生根据自己喜好来设计,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等.2、制订阅读目标每生每学期背诵优秀诗文40篇,每学期能读名著1本以上,并能精读优美短文5篇.每周至少上图书室一次,每两周写一篇读后感.三、活动形式（一）广开书源,开发阅读环境1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放,服务时间尽量合理适应学生的作息时间.每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书.2、倡导同学之间、班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”活动.（二）改革语文课堂教学,保证课内外阅读正常有效地开展1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课.2、开展课前5分钟阅读活动.在七年级开展课前5分钟演讲交流、古诗诵读、课文故事演说等活动；八年级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动；九年级开展课前5分钟作文阅读活动.四、积极组织读书活动,检查读书效果1、建立读书成长手册每个学生都要建立一本“读书成长手册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来.2、出读书手抄报：每个班级的学生在老师的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出两期读书手抄报.3、开展“读书月”活动：将4月定为“读书月”,进行成果展示.4、每班每月推荐1篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表.5、在学校的宣传橱窗开辟读书栏目,定期展示学生读书成果.6、本学期在全校开展一次演讲比赛或读书征文比赛检查读书效果.五、奖励办法学期期末评出若干“读书明星班”“读书之星”以资鼓励.六、领导小组为了更好的促进读书活动的开展,保证读书活动的实际效果,特成立学生读书领导小组：组长：各班主任副组长：各班长组员：班级小组负责人组长全面负责读书活动,副组长负责执行读书方案,组员具体负责本组同学读书活动的开展.组员定期向副组长汇报本小组同学的读书情况,副组长定期将各小组情况汇总后书面汇报给组长.