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怎样用表扬的方式来改变幼儿的毛病?
更新时间:2024-03-28 21:07:02
1人问答
问题描述:

班上一个小朋友在上课时总是一个人在一边玩,作为一名幼儿教师,我该如何用表扬的方式来帮他改变这个毛病?

王文革回答:
你好,我感觉首先要思考的一个问题是——他为什么会在上课时一个人独自活动?找到它的答案,那就能有对应的办法。表扬作为一种强化方式的使用范围很有限,不是所有的孩子或者所有的行为都适用(哈哈,你们幼儿教师比较喜欢滥用)。只有对那些比较内敛和退缩的孩子使用表扬,才会最大限度地显效,且副作用少;只有比同龄人做的好或者比自己以前做的好的行为才使用表扬,且这个行为不是自己已经具备的自然的东西。比如,一个人长相好看,这是自然的,天然的,不需要努力就可以具有的,那就不要总是表扬她张的好看。 自己一个人玩的可能原因有: 1、某种发育障碍,这个需要让他们家长到医院去诊断。一个人仅仅是一种表现,他们会在很多方面与同龄孩子不一样的。 2、感知觉生理障碍,比如视力、听力方面的病变。 3、某种特殊的心理状态,比如焦虑、抑郁或者其他的精神疾病。这个也需要医生来诊断,他们在行为方面会有明显的外部异常或者生理反应。 4、某种挫折固结。比如被欺负、害怕教师批评等。这些具有很强的特异性,他们在家里或者和心理距离近的人就会很自然。这些需要询问一下孩子的父母。 基本上就上面这几种情况吧,你看,这里面哪个你能用表扬就能解决的?
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