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(2014•滨州)水是生命之源.植物的生命活动离不开水,同时还要不断地向外散失水分,水分的散失受多种因素的影响.小刚同学想:叶片面积与植物散失水分有关系吗?针对这一疑问,他
更新时间:2024-03-29 00:37:48
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问题描述:

(2014•滨州)水是生命之源.植物的生命活动离不开水,同时还要不断地向外散失水分,水分的散失受多种因素的影响.小刚同学想:叶片面积与植物散失水分有关系吗?针对这一疑问,他设计了如下实验:

①在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条,一段保留全部叶片,另一段去掉大部分叶片.

②用量筒量取等量清水,分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里.

③把两段枝条分别插入两个锥形瓶里,并用脱脂棉塞紧瓶口.

④将两个实验装置至于相同光下照射一段时间,取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条.

⑤用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量,计算实验前后两个装置内的清水量的差值,记录在表中:

 清水量(毫升)
实验装置
 初始量(毫升) 最终量(毫升) 差值(毫升)
 甲
 乙
(1)实验步骤①的目的是______.

(2)实验步骤③中,用脱脂棉塞紧瓶口的目的是______.

(3)实验步骤④中.将两个装置至于光下照射一段时间,是利用了______对蒸腾作用强弱的影响.

(4)实验步骤⑤中,如果甲乙两个装置内清水量的差值相同,则说明:______;如不同,则说明:______.

(5)该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是______.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的通道是______.植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义,试举一例:______.

尚晓峰回答:
  (1)在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条,一段保留全部叶片,另一段去掉大部分叶片,形成以叶片多少为变量的对照实验.因此实验步骤①的目的是形成对照.(2)实验步骤③中,用脱脂棉塞紧瓶口的目的...
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