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7八年级(3)班的同学开展了一次以“徜徉山水间,感受自然美”为主题的语文综合性实践活动,请你参与。[环节一:赏山水之词]请从修辞角度赏析下面文字。南峰之巅,云雾縹缈,绕林
更新时间:2024-03-29 14:45:12
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问题描述:

7

八年级(3)班的同学开展了一次以“徜徉山水间,感受自然美”为主题的语文综合性实践活动,请你参与。

[环节一:赏山水之词]请从修辞角度赏析下面文字。

南峰之巅,云雾縹缈,绕林缠木,陡壁峭崖在云雾中若隐若现,恍若人间仙岛。群山朦胧,劲松朦胧,天地朦胧。这飘逸轻灵的朦胧美,散发着摄人心魂的诱惑力,令人心驰神往。云海翻腾,变幻莫测,一会儿似一条腾飞着的巨龙,一会儿似一头呼啸着的猛虎,一会儿似一只翱翔着的苍鹰,一会儿又化身为一位翩然起舞的少女我们的心随着云雾而百般变幻,涌动起伏,完全沉浸在大自然的約丽之中。

(选自《西岳游记》)

                                                                                                          

[环节二:诵山水之诗]请从你的积累中,分别写出两句完整的写山水的古诗句。

山:                           

水:                          

林晓娜回答:
  7.(1)示例:文段运用排比的修辞,将被云雾围绕着的南峰描绘得精美绝伦;然后又运用排比和比喻的修辞,将变幻莫测的云海画得惟妙惟肖,神奇百变,仿佛就在我们眼前。(2)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。會当凌绝顶,一览众山小。一水护田将绿绕两山排闼送青来。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
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