Book5Modules3-4参考答案及部分解析(14期) 　　参考答案 　　1-5ABBCD6-10BBDAC 　　11-15BDBCA16-20BADCB 　　21-25CADCB26-30BADDC 　　31-35DBCBD36-40BAABA 　　41-45CDDBD46-50BADDB 　　51-55FGADB 　　56.Becauseherinterestsweredifferentfromtheotherkids’. 　　57.Attheendofacountryroad. 　　58.Shefeltasthoughthehorsewasalreadyherfriend. 　　59.Midnight. 　　60.Hedidn’thaveafriendbefore. 　　短文改错： 　　61....butIhave...but→and/so 　　62.Inthefact...去掉the 　　63....tomakingthe...making→make 　　64....myfriend...friend→friends 　　65....enjoyusgreatly.us→ourselves 　　66....watchedamovie...watched→watch 　　67....helpmewith...help前加to 　　68....forthebookstore...for→to 　　69....workhardly...hardly→hard 　　70....thenewerweek.newer→new 　　Onepossibleversion: 　　Goodafternoon,everyone! 　　Thereisnodenyingthefactthateveryoneisinpursuitofhappiness.Butwhatishappinessonearth?Manypeoplebelievethatiftheyhavealotofmoney,theywillsurelybehappy.However,that'snotnecessarilytrue.Personally,Ithinkbeingrichandhavingplentyofmaterialpossessionsaren'twhathappinessisallabout.Ilaymorestressongoodhealth,awarmfamilyandspiritualwealth.Apersonmustbeingoodhealthtobehappy.Awarmfamilyisalsoveryimportanttoahappystateofmind.Happinessalsocomesfromaconfidentandaggressiveattitudetolife. 　　Toachievehappiness,weshouldmaintaingoodhealthandloveourfamily.Atthesametimeweshouldworkhardtoobtainbothspiritualwealthandmaterialpossessions. 　　Thankyouforlistening! 　　部分解析 　　单项填空： 　　1.A.由Thereweremanybottlesofbeerintherefrigerator可知,“你本没必要再买”,故选needn’t. 　　2.B.空格后的句子是idea的具体内容,且不缺少任何成分,故用that引导同位语从句.3.B.demand后的宾语从句中谓语常用“should+动词原形”,should可省略. 　　4.C.逗号后为定语从句,修饰先行词daughters,且thesecond与daughters之间为所属关系,故用ofwhom. 　　5.D.pretend后常跟不定式,且由whenhisfathercamein可知,应用不定式的进行式. 　　6.B.由makes可知,应用现在时；且resemble（与……相似）不用于进行时和被动语态,故用resembles. 　　7.B.由I’msorry,sir可知,“靠窗的桌子已经被预订”,故用现在完成时的被动语态. 　　8.D.由secondly可知,应用Tostartwith（首先）. 　　9.A.题意：莉萨神情茫然,什么也没说,似乎（asif）这个问题很难回答. 　　10.C.由Theconcertisabouttobegin可知,应用Getamoveon!（快点吧!） 　　完形填空： 　　话题：学校生活本文是记叙文.高中毕业时,有人送了作者一个医药包作为礼物,没想到这个医药包帮助作者在大学结交了很多新朋友. 　　11.B.根据下文中作者回忆高中毕业派对可推测,这里指作者在“大学（college）”的第一周. 　　12.D.既然有人在问谁有绷带,很“显然（apparently）”有人忘带绷带了. 　　13.B.根据下句中的gift可知,作者在高中毕业派对上收到了很多“礼物（gifts）”. 　　14.C.根据下句中的Ifrowned以及段末作者发出的疑问可推测,作者觉得这个礼物很“奇怪（strange）”. 　　15.A.作者觉得这个礼物奇怪,但是妈妈“指出（pointedout）”这个礼物在学校会有用的.16.B.这个礼物是药品,再根据everycough可推测,妈妈说如果有了这个礼物,作者就不需要每次因为咳嗽而找学校的“护士（nurse）”. 　　17.A.作者认为妈妈说得有道理,“然而（However）”,作者一到学校就几乎忘记了这个礼物. 　　18.D.19.C.“当（When）”有人问谁有绷带时,作者才“想起来（remembered）”自己的医药包. 　　20.B.于是作者说自己“有（have）”绷带. 　　21.C.很快很多女生都知道作者有医药包,纷纷来“拜访（visited）”作者. 　　22.A.作者应该是从自己的医药包内取了一些止痛药“递给（passed）”那个头疼的女生. 　　23.D.根据下文的friendships可推测,每个来拜访作者的女生都会停留一会儿跟作者“聊天（chat）”,慢慢大家就成了朋友. 　　24.C.根据上文作者发出的疑